（1）在分析现有实践教学体系的基础上，结合“卓越计划”对实践教学要求，构建适应卓越工程人才培养的实践教学新体系，并建立相应实践教学管理质量保障机制。

（2）围绕卓越工程人才培养，构建“三个层次，四个结合” 实践教学模式架构。

（3）建设适应卓越人才培养实践教育基地，以实习基地为平台开展实习实践活动。

（4）构建长安大学机械创新、电子设计竞赛、飞思卡尔智能汽车大赛等创新实验室，结合大学生科技竞赛、创新性实验以及挑战杯等项目来带动学生的创新能力和动手能力。

（5）结合企业工程实践教育中心的建设，构建多层次的校企联合培养模式，以及适应“卓越计划”的实践教学考核评价指标与管理评价体系。